«МАЛЫШНИК» дома, или

Удивим маленьких гостей!

Что такое детский праздник дома – это комфорт для малышей, позитивный настрой и хорошее настроение для всех и немножко суеты!
Если вы пригласили к себе маленьких гостей вместе с родителями, то воспользовавшись нашими советами можете легко устроить дома сами настоящий Малышник. Если вы бывали в нашем саду на Малышниках, вы уже знаете, что в них участвуют все - и взрослые и дети!
С чего начать домашний праздник? Начните с озвученной сказки, в нее легко вовлекаются как дети, так и взрослые! Что нужно для озвучивания:
- фантазия;
- любые музыкальные инструменты;
- любые предметы - заместители.
Подыгрывание на детских музыкальных инструментах при рассказывании даже самой простой, известной ребёнку сказки откроет увлекательный мир музыкального творчества. На домашнем празднике можно удивить маленьких гостей и вовлечь их в совместное исполнение.

Сказка «Курочка ряба»

Жили-были дед да баба (музыкальная шарманка или любая музыкальная игрушка),
и была у них курочка Ряба. Снесла однажды курочка яичко («кудах-тах-тах, кудах-тах-тах» - голосом),
да непростое (удар деревянными ложками/ любым деревянным предметом по полу или по столу), а золотое (удар по пластинке металлофона/ металлическим предметом по кострюле).
Дед бил, бил - не разбил (удары молоточком по пластине металлофона в низком регистре/ топанье ногами).
Баба била, била- не разбила (удары молоточком по пластине металлофона в высоком регистре/ хлопанье в ладоши).
Мышка бежала, хвостиком махнула (игра на колокольчике/ позвенеть связкой ключей), яичко упало и разбилось (Провести по пластинкам металлофона сверху вниз/погреметь погремушкой )!
Плачет дед, плачет баба (размеренные удары по треугольнику/ камешками).
А курочка им говорит (частые удары по треугольнику/ камешками): «Не плачь, дед (размеренные удары по треугольнику/ камешками), не плачь баба (частые удары по треугольнику/ камешками).
Снесу вам яичко другое, не золотое (удар по пластинке металлофона/ металлическим предметом по кострюле), а простое (удар деревянными ложками/ любым деревянным предметом по полу или по столу).

«Старик и лиса»

Вёз как-то дед на санях рыбы целый мешок. Лошадка бежит, копытами стучит, бубенчиком звенит.
(БУБЕНЦЫ/ КОРОБОЧКА)
Видит дед – на дороге лиса лежит, обрадовался: «Вот будет моей старухе воротник на шубу!» - Бросил он лису в сани,
(БАРАБАН/ ТОПАЕМ НОГАМИ)
а сам пошёл впереди.
(ШЕЛЕСТИМ ЦЕЛЛОФАНОМ)
Лошадка бежит, колокольчиком звенит
(БУБЕНЦЫ/ КОРОБОЧКА)
А лисичка стала выбрасывать из воза по рыбке, да по рыбке
(КСИЛОФОН ГЛИССАНДО/ РАСЧЕСКА)
Выбросила всю рыбку и сама убежала
(БАРАБАНИТЬ ПАЛЬЦАМИ ПО ТВЕРДОЙ ПОВЕРХНОСТИ)

«Мышкина сказка»

Жила-была в большом доме маленькая мышка. Сидела она на кухне за холодильником. Сидела, сидела и заскучала.
«Там в комнате - светло» - сказала мышка,
(МЕТАЛЛОФОН/ перезвон связки ключей)
«Там много места и можно бегать и танцевать!»
(КСИЛОФОН/ любая музыкальная игрушка)
Она вылезла из норки и побежала к знакомому Таракану.
(БОЛТАТЬ ПАЛОЧКОЙ В КОРОБОЧКЕ)
Усатый Таракан сидел под большим пакетом.
(РАСЧЁСКА)
Мышка спросила у Таракана: « Ты можешь сыграть или спеть? А я буду танцевать!»
«Мне некогда, я ищу себе еду», - сказал Таракан и уполз.
(РАСЧЁСКА)
И побежала мышка дальше.
(БОЛТАТЬ ПАЛОЧКОЙ В КОРОБОЧКЕ)
Бежит мышка, бежит, а навстречу ей летит Муха.
(ДУТЬ В РАСЧЁСКУ С ФОЛЬГОЙ/ МИРЛИТОН)
Мышка ей и говорит: «Ты можешь сыграть или спеть? А я буду танцевать!»
«Я устала и буду отдыхать!» - прожужжала Муха и села на стол.
(ДУТЬ В РАСЧЁСКУ С ФОЛЬГОЙ/ МИРЛИТОН)
И побежала мышка дальше. Бежит она, бежит, а с потолка на паутинке спускается Паучок.
(РЕЗИНОЧКИ ИЛИ ГИТАРА)
Мышка ему и говорит: «Ты можешь сыграть или спеть?
А я буду танцевать!». Ничего не сказал Паучок и убежал.
И побежала мышка обратно к себе домой и вдруг услышала тихую музыку.
(КСИЛОФОН / КАРАНДАШИ В КОРОБКЕ)
Мышка подошла к большим часам, а они застучали ещё громче:
(КСИЛОФОН / КАРАНДАШИ В КОРОБКЕ)
«Какая красивая музыка!», - сказала мышка и стала танцевать.
ТАНЕЦ – ИМПРОВИЗАЦИЯ ПОД ФОНОГРАММУ С ТАНЦЕВАЛЬНОЙ МУЗЫКОЙ.
Ребенок от праздника дома должен получить только положительные эмоции! Если малыш не захочет участвовать в каком-либо задании, игре, не следует его заставлять. Надо просто показать пример: мама или папа продолжает выполнять задание без малыша. Большая вероятность того, что ребенок заинтересуется.
Чем закончить домашний музыкальный праздник? Можно общим танцем или веселым поиском подарков! Главное, чтобы всем участникам действа было комфортно и интересно!
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website